niños

En el jardín de artes trabajamos mediante el juego con palitos y masa para aprender las distintas figuras geométricas.

Aprender no es un juego, pero se aprende jugando. El juego no solo tiene una función lúdica, sino que es también una actividad esencial favorecedora del desarrollo integral de los niños y un modo de expresión fundamental durante la infancia. Jugar es crear, explorar, descubrir, divertirse, experimentar…

A través de la modalidad de juego en sectores los niños aprenden a elegir a qué jugar, con quién jugar y con qué materiales. De este modo, los niños conquistan mayor autonomía a la vez que aprenden a compartir sus juegos y los materiales, a relacionarse con sus pares y con sus maestros.

Las meriendas pueden representar hasta un 15 por ciento de las necesidades de nutrientes de los niños y les ayuda a mantener la energía entre comidas. Esta última debemos aprovecharla para introducir al niño alimentos saludables y apetecibles para él, evitando en la medida de lo posible los productos industrial.

Independientemente de la edad de los niños, es importante conocer las manifestaciones de sueño a fin de responder a sus necesidades individuales y de promover una rutina para esta actividad. Algunos niños a la hora de dormir se muestra irritables, lloran y no logran conciliar el sueño. En estas ocasiones, ellos requieren ser atendidos en […]

Para este 25 de mayo las seños y profes prepararon distintas actividades y cuentos para compartir en familia desde casa. Primero, la seño Yesica de Sala de 4 nos cuenta con ilustraciones cómo era la época colonial en la que realizó el primer cabildo abierto. El profe Damián de gimnasia, también nos trajo una cuento […]

Los videojuegos son programas de computadora que conectados a la televisión integran un sistema de video y audio donde los participantes pueden vivir experiencias disfrutando actividades que en la realidad no practicarían.